
Выполняйте по порядку
С помощью приема «Инсёрт» — маркировка текста символами «+» (знаю); «–» (не знаю); «?» (следует уточнить); «!» (это интересно). Задание: выберите с помощью маркеров новую информацию из текста, который объясняет суть явления дисперсии.
Текст:
В темной комнате сквозь ставни проникает узкий пучок солнечного света, на его пути Ньютон разместил стеклянную трехгранную призму. Пучок света, проходя через призму, преломлялся в ней, и на экране, стоявшем за призмой, появлялась разноцветная полоса, которую Ньютон назвал спектром (от латинского «spectrum» — «видение»). Белый цвет превратился сразу во все цвета. Какие же выводы сделал Ньютон? 1. Свет имеет сложную структуру (говоря современным языком, белый свет содержит электромагнитные волны разных частот). 2. Свет различного цвета отличается степенью преломляемости (характеризуется разными показателями преломления в данной среде). 3. Скорость света зависит от среды. Эти выводы Ньютон изложил в своем знаменитом трактате «Оптика».
Последовательность цветов в спектре легко запоминается по такому словосочетанию: Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан. Каждый цвет спектра является монохроматическим. Монохроматический свет — одноцветный свет. Белый свет, по Ньютону, не является простым. Он имеет сложный состав и может быть разложен в спектр с помощью стеклянной призмы. Явление разложения света в спектр Ньютон назвал дисперсией света. Теорию света Ньютона подверг резкой критике выдающийся немецкий поэт И. В. Гёте. Может быть, не все знают, что Гёте был и видным естествоиспытателем. Он писал: «Утверждение Ньютона — чудовищное предположение. Не может быть, что самый прозрачный, самый чистый цвет — белый — оказался смесью цветных лучей». Гёте считал, что исследованный Ньютоном свет — это уже не тот свет, с каким мы встречаемся в естественной обстановке, а свет, «замученный всякого рода орудиями пытки — щелями, призмами, линзами». Гёте призывал: «Друзья, избегайте темной комнаты, где вам искажают свет и самым жалким образом склоняются перед искаженными образами». И тогда Ньютон проводит опыт, который обезоружил Гёте. Ньютон направил эту радужную полоску на вторую призму, перевернутую на 180° относительно первой. Как вы думаете, что наблюдал Ньютон на экране?

— Прошу вас представить информацию, которую вы выбрали из текста.
— Попробуем ответить на вопрос в конце текста.
Отчет в виде ответа на вопросы
-Что такое свет с точки зрения физики?
-Чем отличаются волны друг от друга?
- Как легко запомнить последовательность цветов в спектре?
Скажите, а вы встречались с явлением дисперсии в повседневной жизни? Попробуйте объяснить его!

